Test Ley 40/2015 (LRJSP): 25 Preguntas con Respuestas
Test gratuito sobre la Ley 40/2015 de Régimen Jurídico del Sector Público. 25 preguntas: órganos, abstención, responsabilidad patrimonial y relaciones interadministrativas.
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Preguntas de ejemplo del test de Ley 40/2015 (LRJSP): 25 Preguntas con Respuestas
Preguntas de ejemplo del test de Ley 40/2015 (LRJSP): 25 Preguntas con Respuestas
A continuación se muestran 5 preguntas de ejemplo de las 200 disponibles en este test. Pulsa “Comenzar test” arriba para responderlas de forma interactiva.
1¿Cuál es el objeto de la Ley 40/2015, de 1 de octubre?
- A) Regular el procedimiento administrativo común.
- B) Establecer y regular las bases del régimen jurídico de las Administraciones Públicas, los principios del sistema de responsabilidad y la organización y funcionamiento de la AGE.
- C) Regular la contratación del sector público.
- D) Establecer el régimen estatutario de los empleados públicos.
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La Ley 40/2015, de Régimen Jurídico del Sector Público (LRJSP), regula las bases del régimen jurídico de las Administraciones Públicas, los principios del sistema de responsabilidad de las AAPP, la potestad sancionadora, la organización y funcionamiento de la AGE, y las relaciones interadministrativas.
2¿Cuáles son los principios generales de actuación de las Administraciones Públicas según el art. 3 de la Ley 40/2015?
- A) Jerarquía, discrecionalidad y secreto.
- B) Eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración, coordinación y sometimiento pleno a la ley.
- C) Autonomía, independencia y autogobierno.
- D) Competitividad, rentabilidad y productividad.
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El art. 3 LRJSP recoge los principios de actuación: servicio efectivo a los ciudadanos, simplicidad, claridad, eficacia, eficiencia, economía, transparencia, participación, buena fe, confianza legítima, cooperación, colaboración, coordinación, buena administración, responsabilidad, calidad, y los constitucionales de jerarquía, descentralización y desconcentración.
3Según la Ley 40/2015, ¿qué son los órganos administrativos?
- A) Las personas físicas que trabajan en la Administración.
- B) Las unidades administrativas a las que se les atribuyen funciones que tienen efectos jurídicos frente a terceros o cuya actuación tiene carácter preceptivo.
- C) Los edificios donde se ubican las oficinas públicas.
- D) Los partidos políticos que participan en el gobierno.
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El art. 5 LRJSP define los órganos administrativos como las unidades administrativas a las que se atribuyen funciones con efectos jurídicos frente a terceros, o cuya actuación tiene carácter preceptivo. Se distinguen de las unidades administrativas, que son elementos organizativos básicos de las estructuras orgánicas.
4¿Qué órgano es competente para resolver cuando no se pueda determinar la competencia de un órgano?
- A) El Consejo de Estado.
- B) El órgano superior jerárquico común de los órganos en conflicto.
- C) El Tribunal Constitucional.
- D) El Defensor del Pueblo.
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Los conflictos de atribuciones (positivos o negativos) entre órganos de una misma Administración se resuelven por el superior jerárquico común. Si los órganos pertenecen a distintas Administraciones, se siguen los mecanismos de resolución de conflictos previstos en la LRJSP y la legislación específica.
5La abstención y recusación reguladas en la Ley 40/2015 se refieren a:
- A) El derecho de los ciudadanos a no comparecer ante la Administración.
- B) La obligación de las autoridades y personal al servicio de las AAPP de abstenerse de intervenir cuando concurran determinadas causas que comprometan su imparcialidad.
- C) La renuncia de los funcionarios a su puesto de trabajo.
- D) El derecho de los interesados a no presentar documentos.
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Los arts. 23 y 24 LRJSP regulan la abstención y recusación. Las autoridades y el personal deben abstenerse de intervenir cuando tengan interés personal, parentesco hasta el cuarto grado, amistad íntima o enemistad manifiesta, hayan intervenido como perito o testigo, o tengan relación de servicio con el interesado. La no abstención no invalida el acto, pero genera responsabilidad.
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